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Vorrei essere più sognatore, ma non posso (e ,in fondo, non voglio) fare a meno del cinismo che mi accompagna sempre e da sempre.

Desidero inoltre tenere qui sempre in evidenza un pensiero che condivido pienamente e che ho trovato a questo indirizzo: http://www.ilquotidianoinclasse.it/2012/02/si-scrive-per-se-stessi/
Mi piace scrivere senza obblighi esterni, e senza dipendere dal giudizio degli altri. Io credo che lo scrivere dipenda da una vocazione che ti porta a trasferire sulla carta quello che porti dentro. Credo che lo scrivere non abbia bisogno di trame o contenuti prefabbricati, perché il piacere della scrittura è dato dal libero divagare delle parole. Credo che lo scrivere come il leggere richieda un certo abbandono, altrimenti non si riesce a sentire l’onda ritmica che rende ogni frase una forma di respiro. A casa non potrei mai scrivere un libro, perché è troppo affollata di gente curiosa che ad ogni frase obietterebbe, suggerirebbe e intralcerebbe ogni pensiero. I luoghi naturali del leggere e dello scrivere sono quelli della lontananza e dell’isolamento, dato che si scrive solo perché l’altro è assente e lontano da noi. Si cerca qualcuno, attraverso lo spazio e si incontra qualcuno attraverso i pensieri, questo è l’aspetto affascinante del leggere e dello scrivere. Niente è più importante del movimento espansivo con cui le parole si rivolgono a un altro che non è qui, un altro che leggerà forse tra anni, o non leggerà mai, quello che ora prende forma sulla pagina. Nei temi in classe non si può trovare niente di emozionante perché si scrive in vista del voto e del giudizio. Questo si capisce subito dal tono della scrittura: perché lo scrivere ha un suo naturale divagare che non si sa dove porti, dato che quando si comincia a scrivere non si sa dove le parole ci porteranno, mentre quando si scrive in vista del giudizio degli altri si punta rigidamente a una meta. Lo scrivere allora diventa un’attività a freddo. L’obbligo di “ dover dire delle cose” e la necessità di rivederle per evitare errori di grammatica e di sintassi, non permette nessun abbandono. È questo uno scrivere difensivo, che non permette il dilagare delle parole. Le parole dei temi sono inevitabilmente parole morte: perché tutte le possibili emozioni cadono sotto lo spauracchio dell’errori. Si scrive solo se si è liberi dal fardello di questi obblighi e spauracchi che pesano sulla scrittura. Allora soltanto lo scrivere può divagare come se fosse una passeggiata, senza avere nessuna consegna da rispettare e soprattutto senza l’incubo di cosa diranno gli altri.